プリスクール・英語 in 千葉・幕張ベイタウン

プリスクール・英語 in 千葉・幕張ベイタウン

 

今週のプリスクールは・・・

 

“house” (お家)に関連する語彙を学習しています。

お家に関連する単語は知っている単語も多いですが、

知らない単語もたくさんあります。

 

先生がお家の絵を床に置き、

キッズちゃん達にシールを渡しました。

先生が、“door”と言うと

ドアにシールを貼りました。

誰が最初にドアを見つけてシールを貼るか

競争でしたよ(;´・ω・)

 

今週のアルファベットは"S"だったので、

粘土で"S"の形を作ったり、

"Snake"(蛇)の形を作ったりして

遊びました♥

 

 

This week’s preschool started some new

“house” vocabulary words as well as

working on the letter “Ss.”

 

While some of the words were easy,

a lot of them were new, although the

group did great repeating after the teacher.

 

To practice the words, the teacher laid down

a picture of house and gave all the students

stickers. If the teacher called out, “door”

the students had to quickly find a door in

the house picture and put their sticker on it. 

 

In the afternoon, the students practiced “Ss”

by using Play-doh! They rolled their dough

into a snake and then tried making into an

“S” shape. Everyone in the group was

able to do it by themselves! 

 

 

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| 2018年07月17日 | プリスクール Preschool | comments(0) | - |

帰国子女・英語・入試・ in 千葉・幕張ベイタウン

帰国子女・英語・入試・ in 千葉・幕張ベイタウン

 

This student recently moved from preschool

classes into private lessons, so the teacher

continued with a similar curriculum, focusing

on the specific needs of this student.

 

For example, this student has some difficulty

identifying letter sounds. This lesson was focused

on “Aa.” To help him practice the sound,

the teacher prepared two papers, one with a

smiley face and the word “yes,” and one with

a sad face and the word “no.”

 

The student had to sort objects on their

beginning sound. If it started with “Aa” he put

them on the “yes” side, but if they started with

any other sound he had to sort them into the

“no” side.

 

He had some difficulty at first, but as he got

used to hearing the letter “Aa” sound, he got

better at sorting. 

 

 

 

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| 2018年07月16日 | 帰国子女入試 | comments(0) | - |

プリスクール・英語 in 千葉・幕張ベイタウン

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この日が「父の日」がテーマの最後の日でした。

毎月テーマが変わるので、

最終週のレッスンは今月学習してきたテーマが

最後の日なのですが、

毎回この日を迎えるたいに少し寂しくなります・・・

 

最後のお歌はもちろん “I Love My Daddy”でした。

 

今月は「場所の名前」についても学習してたので、

クラフトの時間は"My Town"(私の街)を作りました。

街の上に乗せる、toy shop, pet shop, fire station, police station, fountain

なども作りましたよ。My Townセットの出来上がりです。

お家で遊んでくださいね。

色々作りましたが、噴水が一番楽しかったようで、

噴水の中にお魚のシールを貼ったり色を塗ったりして楽しみました♥

 

 

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| 2018年07月03日 | プリスクール Preschool | comments(0) | - |

サマースクール2018

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今年もサマースクールを開講いたします!

英語で自由研究の工作を作ってみよう!

ご参加お待ちしております!

 

 

 

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| 2018年07月03日 | その他 | comments(0) | - |

帰国子女・英語・入試・ in 千葉・幕張ベイタウン

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This student worked on “ee” long ē phonics.

This is her second lesson working on this pattern,

and she’s been able to recognize and read words

spelled with “ee” much more quickly.

 

The student practiced spelling words

by using some alphabet stamps.

The teacher would show the student a

picture of a word that contains “ee,”

and the student had to try and spell

the word with stamps.

 

The student had a lot of fun stamping

different letters to make the words! 

 

 

 

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| 2018年06月29日 | 帰国子女入試 | comments(0) | - |

小学生・子供英語 in 幕張ベイタウン

小学生・子供英語 in 幕張ベイタウン

 

This student continued working

on using the words “my” and “your.”

 

To have the student practice,

the teacher laid out various objects

on the table and put both her name

and the student’s name on different ones.

The student then had to point to different

objects and say sentences like,

“This is your pen,” or “This is my eraser.”

 

She made a lot of improvement this lesson

and was saying sentences without

pausing too much to think about what

word to say next. 

 

 

 

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| 2018年06月27日 | 小学生 Elementary | comments(0) | - |

プリスクール・英語 in 千葉・幕張ベイタウン

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今週のプリスクールのアルファベットは

”Q”でした。”Q”から始まる単語には

queen, quick, quilt, questionなどがありますね。

体を使って”Q”の文字を作り、

お歌に合わせて”Q”の音を学習しました。

先月から「場所の名前」をお勉強しているのですが、

“museum” や “hospital”など難しい単語も

覚えている子達が多くビックリしました。 

場所の名前は英検に出題されるので、

絶対に覚えておきたい単語です!

 

小さい子達は粘土を使って、形と色を学習しました。

色々な色を使って、形を作りましたよ。

自分が作ったものが何なのか、

きちんと先生に言えました。

“red circle, blue square, yellow triangle.” 

などです。Good job!

 

 

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| 2018年06月26日 | プリスクール Preschool | comments(0) | - |

帰国子女・英語・入試・ in 千葉・幕張ベイタウン

 

帰国子女・英語・入試・ in 千葉・幕張ベイタウン

 

This student enjoys talking about

her school life now. She is more involved

in her school activities and has a lot

more to say now.

 

She has been working on writing and

grammar as well as Eiken.

 

This week she was working on writing

sentences with words that are bland

and re-writing them with new and

more interesting words.

 

She did really well picking out words that fit.

 

 

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| 2018年06月25日 | 帰国子女入試 | comments(0) | - |

帰国子女・英語・入試・ in 千葉・幕張ベイタウン

帰国子女・英語・入試・ in 千葉・幕張ベイタウン

 

帰国子女の子供達が帰国してから

圧倒的に減ってしまうことは

英語を話す時間のみではなく、

英語を書く時間も減ってしまいます。

 

ですが、話す時間は仕方がないとしても

書く時間はやる気になればいくらでも作れます。

この書く時間をいかに増やしていけるかが

英語を維持していく鍵となりますよ。

 

普段から読書に親しみ、

それについて書いてみる、

これをコツコツと積み重ねることが、

受験の時に役に立ちます。

 

始めのうちは、難しい内容を選ぶのではなく

子供達が興味のありそうな分野について

書く練習をやっていくことが大切です。

スクールでは子供達の身近なことについて

作文を書く訓練をしています。

絵日記などにすると、絵を描けるので

子供達も楽しめます!

ゴールデンウィークに誰と何をしたのか、

など、書けることはたくさんありますよ。

 

みんなの作文、先生方は楽しみにしています♥

 

 

 

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| 2018年06月18日 | 帰国子女入試 | comments(0) | - |

帰国子女・英語・入試・ in 千葉・幕張ベイタウン

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This student is continuing to practice

his reading and is doing much better.

He sometimes guesses words based

on the first few letters instead of

actually recognizing the word.

This can cause some mistakes while reading. 

 

To practice this, the teacher gave the

student a worksheet with a lot of

different pictures on it, and several

options of how to spell the word.

 

For example, if there was a picture of

a cat, below it would be “cat,” “can” and “cap.”

This activity required the student to go

through each letter to demonstrate 

and practice recognition of the whole word. 

 

 

 

 

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| 2018年06月07日 | 帰国子女入試 | comments(0) | - |
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